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ESTATÍSTICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

  • Atualizado: 11 Março 2016
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  • Autoria: Michel da Costa e Maria Elisabette Brisola Brito Prado

RESUMO: Trata-se de uma pesquisa em andamento, referente ao ensino da estatística na formação do professor que atua nos primeiros anos da educação básica, utilizando as ideias de letramento estatístico e didática da estatística destacadas por Batanero(2001), Gal (2002) e Watson (2001), associados ao atual contexto nacional brasileiro. A metodologia utilizada é de caráter exploratório e interpretativo, onde na primeira, realizada por meio de uma análise de dados institucionais de docentes, buscou-se compreender o processo de ensino efetivado no Curso de Pedagogia, dados esses confrontados com a fase posterior deste método por meio de realizações de entrevistas com algumas alunas destes professores, analisadas à luz das ideias de Shulman (1986) no que tange aos níveis de conhecimento necessário ao professor nos âmbitos de conteúdo, conteúdo pedagógico e curricular apontam para lacunas na formação destes docentes.

Palavras-Chave: educação estatística. ensino de probabilidade e estatística nos anos iniciais do ensino fundamental. curso de pedagogia. formação docente.