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OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA DOS ANOS INICIAIS

  • Atualizado: 25 Fevereiro 2016
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  • Autoria: Náysa Taboada Silva Alvarenga, Isaura Alcina dos Santos Nobre e Maria Auxiliadora Vilela Paiva

RESUMO: Com o avanço do uso de tecnologias computacionais no ambiente escolar e alunos cada vez mais conectados ao mundo virtual, surge a preocupação com o processo de ensino, na busca por resultados satisfatórios e significativos à aprendizagem aos usos destes recursos. Nesse sentido, este artigo apresenta uma revisão sistemática sobre objetos de aprendizagem voltados ao ensino de Educação Estatística nos anos iniciais. O objetivo da revisão foi pesquisar softwares educacionais que são/podem ser utilizados no primeiro ano do ensino fundamental e paralelamente expor as possibilidades dos usos complementando as aulas da sala regular. Dentre os softwares encontrados observamos que a maioria deles estavam voltados para a interpretação de gráficos e tabelas e que podem complementar potencialmente as aulas, paralelamente a esta observação foi possível verificar que há muito o que ampliar e aperfeiçoar na prática pedagógica em relação a educação estatística dos anos iniciais, mas especificamente no 1º ano do ensino fundamental aos usos destes recursos.

Palavras chave: Softwares Educacionais. Objetos de Aprendizagem. Educação Estatística. 1º ano do ensino fundamental.